Оцінювання навчальних досягнень учнів з математики здійснюється відповідно до вимог Міністерство освіти і науки України та Державного стандарту базової середньої освіти.

Критерії оцінювання результатів навчання учнів розроблено відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 04.05.2026 № 722 та Рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання учнів 5–9 класів, затверджених наказом МОН України від 14.08.2026 № 1427.

Критерії розроблено на засадах компетентнісного підходу з урахуванням п’яти інтегрованих показників навчальної та пізнавальної діяльності учнів, визначених нормативними документами, та з урахуванням специфіки навчальних предметів.

Детальні критерії оцінювання результатів навчання  розміщено нижче.

Загальні критерії з наказу МОН №722 від 04.05.2026                            

Критерії оцінювання з математики                                                           

Критерії оцінювання з алгебри                                                                 

Критерії оцінювання з геометрії                                                                                                

Під час оцінювання враховується не лише правильність відповіді, а й глибина розуміння матеріалу, уміння логічно мислити та застосовувати знання на практиці.

Основна увага приділяється:

• якості математичних знань (усвідомленість, системність, міцність);
• правильності, повноті та обґрунтованості відповідей;
• умінню виконувати обчислення, доводити твердження та розв’язувати задачі;
• здатності застосовувати знання в різних навчальних і життєвих ситуаціях;
• розвитку логічного мислення (аналіз, порівняння, узагальнення, висновки);
• самостійності та вмінню працювати з математичною інформацією.

Оцінювання здійснюється за двома основними напрямами: рівень засвоєння теоретичних знань і сформованість практичних умінь, зокрема здатність розв’язувати задачі різного рівня складності.

Важливим є також уміння учнів пояснювати свої міркування, аргументувати розв’язання та використовувати набуті знання у нових ситуаціях.

Повернутись назад